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107學年度___國文___科重大議題融入教學成果報告

課程名稱

赤壁賦

授課班級

實廚二甲

授課教師

黃文胤

重大議題

生命教育

授課教材簡述

《赤壁賦》為蘇軾貶官黃州時所作。當時正處人生低潮的蘇軾,並未因此自怨自艾,反而以水、月為例,說明天地萬物有其變與不變的認知,並依此抒發以豁達的態度看待人生無常的道理。文中藉事詠嘆,情感真摯,心境曠達,讀之使人豁然開朗。

教學實況簡述

在教學中,藉此引導學生學習以不同的觀點看待事物,學習調整情緒、面對人生低潮。同時,也藉由蘇軾的經歷傳遞知足常樂、隨遇而安的處事態度,因為過多且無法滿足的慾望,才是使人不斷因缺乏而自覺生活難過的關鍵。

教學成果簡述

學生於課後的問題討論中,皆能指出人過得快不快樂的關鍵,不在個人的功名利祿,是在個人面對人生的態度,例如隨遇而安的人,懂得藉爺調整自己的心境來面對局勢的變化;不懂得調整自己心境的人,則容易被外在事務束縛,過著鬱鬱寡歡的生活。同時學生也意識到真正的快樂來自於心靈的平靜,而非外在的功名利祿與金銀珠寶,因為聲明與財貨只會讓人陷入無盡的追逐中。

教學剪影:(請附兩張照片)

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照片描述

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