校長的話

「生存、生活、生命」開展豐富學習三部曲

本學年第一次家長親職教育座談會時，校長印象最深刻一件事，是席間有一位家長舉手詢問，「學校是不是規定沒有兩張證照就不能畢業？」當時校長回答：「只要循學校規劃的課程，聽從老師的指導，要擁有兩張是沒問題，若考不上，學校也會輔導學生考取證照...」，校長的話尚未敘述完畢，這位家長又舉手說：「我的小孩已經升三年級了，現在已擁有兩張證照。」此時會場所有人員聽到了，都報以熱烈的掌聲。

    雖然畢業條件中，並沒有規定要擁有兩張證照才能畢業，但校長期許本校學生要以考取兩張證照或通過各項比賽的資格(體育類)，為高中學習生活重要的目標之一；我們要以技藝、體育等技能，為自己找到安身之命的方式，這樣的作法就是「生存」。

今年暑假，學校有一項特別的暑假作業，餐飲科的學生，一週至少要烹調一餐或一道料理給家人享用；美容科的學生，一週至少為家人護指甲、護髮或護臉一次；觀光科的學生，一週至少為家人規劃半天旅遊、調製飲料一杯或家中餐務整理一次；汽車科的學生，一週至少為家人的機車或汽車，清洗或保養一次；普通科的學生，一週至少與家人一起運動半小時。透過在學校所學，與家人互動，與家人建立親密關係，這就是「生活」。

   同學們在東泰所學的本領，服務人群社會，這就是「生命」。在過去的一 年，看到同學們在社區中以自己的專業服務社區，正是生命力最佳的展現。

    「東泰青年」刊物的出版，在老師指導下，集結了學校眾多同學的努力寫作，與熱心的編輯群的催稿、集稿和編輯，這本刊物同時也是同學們在學校「生存、生活、生命」學習歷程的最佳寫照。

校長  何軒盛

105年12月